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新学期话“变”

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  • 是,我们四(1)班的同学变成了五(1)班的同
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  • 学了。在这看似平凡的表面中,其实发生着新
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  • 鲜的变化。
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  •   新学期,我们有了新的教室。这间教室使
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  • 我们离开了主教育区,外面不再那么吵了。新
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  • 的教室比我们四年级时候的教室多了两个大空
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  • 调,这两个大空调把我们班的同学彻底“俘虏
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  • ”了,纷纷说这个教室好。这个新教比老教室
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  • 要宽,但是也变浅了,于是我们的座位便成了
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  • 三个人一横排或是四个人一横排,民主的邹老
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  • 师提出让我们自由组合坐,不过有一个前提,
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  • 就是不乖的话就得分散。我和周泓见、童奕潮
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  • 组成了一组。新同学汪洋和戎舒园也找到了自
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  • 己的搭当(档)。我知道,邹老师这样做的原
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  • 因是为了让我们更好地学习,也是让我们学会
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  • 克制自己。
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  •   新学期,我们的老师也有了变化。美术王
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  • 老师换成了胡老师,英语童老师换成了MISS霍,科
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  • 学老师也换了。在这三个新老师里,我最喜欢
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  • 的是胡老师,胡老师个子不算高,十分和蔼,
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  • 讲起课来容易懂。
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  •   新学期,我自己的打算也有了新的变化。
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  • 比如,原来上学、放学都由奶奶接送,现在由
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  • 我自己上学、回家。不止这些,妈妈还给我列
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  • 了一个平时表现的记录表,共有六条,分别是
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  • 每天煅(锻)炼30分钟;每天安全准时回家;完
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  • 成力所能及的家务;不吃少吃零食,多吃蔬菜
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  •   在新的环境是,我相信我们会成长得更好
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    无注音版:新学期话“变”
      光阴似箭,日月如梭,暑假很快就结束了。于是,我们四(1)班的同学变成了五(1)班的同学了。在这看似平凡的表面中,其实发生着新鲜的变化。
      新学期,我们有了新的教室。这间教室使我们离开了主教育区,外面不再那么吵了。新的教室比我们四年级时候的教室多了两个大空调,这两个大空调把我们班的同学彻底“俘虏”了,纷纷说这个教室好。这个新教比老教室要宽,但是也变浅了,于是我们的座位便成了三个人一横排或是四个人一横排,民主的邹老师提出让我们自由组合坐,不过有一个前提,就是不乖的话就得分散。我和周泓见、童奕潮组成了一组。新同学汪洋和戎舒园也找到了自己的搭当(档)。我知道,邹老师这样做的原因是为了让我们更好地学习,也是让我们学会克制自己。
      新学期,我们的老师也有了变化。美术王老师换成了胡老师,英语童老师换成了MISS霍,科学老师也换了。在这三个新老师里,我最喜欢的是胡老师,胡老师个子不算高,十分和蔼,讲起课来容易懂。
      新学期,我自己的打算也有了新的变化。比如,原来上学、放学都由奶奶接送,现在由我自己上学、回家。不止这些,妈妈还给我列了一个平时表现的记录表,共有六条,分别是每天煅(锻)炼30分钟;每天安全准时回家;完成力所能及的家务;不吃少吃零食,多吃蔬菜水果;早读/晚上及时复习;高质量完成作业。如果做到一项就有一颗星,达到一定颗数就有奖励。
      在新的环境是,我相信我们会成长得更好。
      

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